دليل المعلم الدراسات الاجتماعية السادس ف1 قطر 2025 pdf
ملفات متعلقة
تحميل دليل المعلم الدراسات الاجتماعية المستوى السادس ف1 قطر للعام الدراسي 2025-1446. تنزيل كتاب دليل المعلم الدراسات الاجتماعية الصف السادس الابتدائي الفصل الاول.
- الفهرس
- مقدمة الدليل
- الوحدة الأولى: (الأرض من حولي)
- الدرس الأول: أهمية خطوط الطول ودوائر العرض.
- الدرس الثاني: الوطن العربي ( الموقع والخصائص الطبيعية).
- الوحدة الثانية: (الحضارات القديمة في منطقة الخليج العربي)
- الدرس الأول الحضارات القديمة في منطقة الخليج العربي
- الدرس الثاني الحضارات المواقع الأثرية في قطر).
- الوحدة الثالثة: (الثقافة والهوية)
- الدرس الأول ثقافة المجتمع القطري.
- الدرس الثاني المؤسسات الثقافية في دولة قطر.
- الوحدة الرابعة: (السكان في الوطن العربي).
- الدرس الأول: النمو السكاني وتركيبه في الوطن العربي.
- الدرس الثاني: التوزيع السكاني وكثافته في الوطن العربي
- الوحدة الخامسة: (الخلافة الأموية)
- الدرس الأول الخلافة الأموية النشأتها ، أبرز الخلفاء الأمويين وأعماليم).
- الدرس الثاني الفتوحات في عهد الخلفاء الأمويين.
- الوحدة السادسة: (القيم والأخلاق)
- الدرس الأول التنوع والاختلاف.
- الدرس الثاني: المواطنة الفاعلة.
مقدمة الدليل عزيزي المعلم / عزيزتي المعلمة . إن نجاح المنهج يتوقف على مهارتك وأدائك مع طلابك داخل الفصل وخارجه، والمنهج الجديد فخذ بأسلوب يعتمد على فلسفة التعلم النشط، ويهدف بشكل أساسي إلى تنمية المفاهيم والكفايات والمهارات والقيم والاتجاهات الإيجابية، ويعالج العديد من القضايا المحلية والإقليمية والعالمية الأعداد الطلاب كمواطنين صالحين يساهمون في الارتقاء والنهوض بوطنهم، بالتالي فالدليل يرشدك ويوضح لك فلسفة المنهج وأهدافه، ويرشدك لكيفية تنفيذ دروسه والارتقاء المهني والأكاديمي لك، ويقدم الدليل الكثير من الإجراءات التي تساعدك على إدارة المواقف التعليمية. ونحن نثق في قدرتك على الإبداع، فما تقدمه ليس الا موجها ومرشدا لك، وسيظل نجاح الموقف التدريسي مرتبطا بعطائك وقدرتك على الإبداع.
وثيقة المعايير الوطنية لدولة قطر مناهج الدراسات الاجتماعية) تم بناء الدليل في ضوء معايير مناهج الدراسات الاجتماعية، وقد جاءت في الوثيقة عبارات وصفية واسعة ترتبط بمجالات الدراسات المختلفة (الجغرافيا والتاريخ والمواطنة؛ إذ إن ذلك يساعد في استقرار وثبات المعيار، ويخلق مرونة في إعداد نتاجات التعلم المتعلقة بكل معيار، وعليه نضمن الاستقرار والثبات في المعيار والمرونة في نتاجات التعلم، وهاتان ميزتان من ميزات المناهج الحديثة. وتميزت المعايير المطورة بالتوافق والاتساق مع المعايير والتوقعات العالمية لمادة الدراسات الاجتماعية، وشملت المعايير عددًا من نتاجات التعلم المتوقعة في نهاية كل مستوى دراسي، وهي جملة ما ينبغي أن يكتسبه المتعلم عند إتمام المستوى الدراسي بحيث يضمن وضوح عملية التعلم ومرونتها، ويعزز مبدأ أن الطالب هو محور العملية التعليمية، والانتقال من: (ماذا يتعلم الطالب؟) إلى كيف يتعلم الطالب؟).
الكفايات العامة للمنهج القطري يمتلك المتعلمون مهارات تمكنهم من الحياة والعمل في مجتمع عصر المعرفة؛ حيث يحل التعاون محل التنافس، ويعتمد التواصل الفعال مع الآخرين على التكنولوجيا، كما زادت الحاجة إلى امتلاك مهارات حل المشكلات غير النمطية والوصول إلى حلول إبداعية لهذه المشكلات، ولهذا جاءت الحاجة إلى تطوير معايير مادة الدراسات الاجتماعية بحيث تسهم في إتقان المتعلمين المهارات القرن الواحد والعشرين.