تحميل كتاب دليل المعلم علوم عامة الوحده الثانية المستوى الثاني عشر قطر الفصل الاول 1446 pdf؟ او تنزيل كتاب دليل المعلم علوم عامة U2 الوحده الثانية الصف الثاني عشر قطر 2025-2024.
دليل المعلمالوحدة 2 تأثير الرياضة مقدمة الوحدة Impact of Sports
تناقش الوحدة الثانية تأثير التدريب الرياضي على الجسم، وتوضح استخدام العقاقير المحظورة على الرياضيين، ومخاطرها. يشرح تأثير التدريب الرياضي في الرئتين والدم والقلب ويقيم فوائد التدريب في المرتفعات والمشكلات المحتملة الناجمة عن استخدام الإرثروبويتين (EPO).
افتتاحية الدرس عدد كبير من الطلاب لا يدركون كيف تتم عملية التنفس، وأن الرئتين لا تتمددان ولا تتقلصان من تلقاء أنفسهما اطلب من جميع الطلاب أن يضع كل منهم يده على صدره، ليشعر بتمدد الرئتين وتقلصهما واطرح عليهم الأسئلة الآتية صف الحركة التي تشعر بها. كيف تقوم رنتاك بإدخال الهواء وإخراجه من جسمك ؟ ما العضلات المشاركة في عملية التنفس؟ هناك حركة ميكانيكية صعودا وهبوطا، تؤدي إلى خروج الهواء وتدفقه من الرئتين والهما. الرنتان ليستا بعضلتين العضلة التي تنقيض وتنبسط هي "الحجاب الحاجز". ابن نموذج، أو ادع الطلاب ليقوموا ببنائه، يمكن ذلك باستخدام عبوة صودا بلاستيكية سعة لتر، أو أية عبوة طعام بلاستيكية شفافة بقطر زجاجة الصودا 2 لتر أو أكبر. يمكن العثور على أنابيب بشكل لا في متجر المعدات، ويمكن استخدام ماصتين إذا تعذر وجود الأنابيب. استخدم الأكياس البلاستيكية "الرئتين" إذا لم يكن الضغط كافيا لتضخيم البالون. عندما يجرب الطلاب عمل النموذج، اطلب إليهم رسم النموذج وتسميته، اطلب إليهم أن يشرح كل بأسلوبه آلية عمل الرئتين.
خلايا الدم الحمراء الرئتان 1. وضح أن الرئتين تحتويان على أكياس هوائية .1 تسمى الحويصلات الهوائية Alveoli. يمكن أن تنفخ بالونا وترسم الشعيرات الدموية عليه اسأل الطلاب: هل يمر الهواء عبر جدر البالون؟ قد يُجيب بعضهم بـ "لا": أوضح لهم عندئذ الأمر الآتي: إذا تركنا البالون، فإنه يفرغ، لأن الهواء قد يمر عبر جدر البالون وبالمثل، فإن الأكسجين وثاني أكسيد الكربون يمران عبر جدر الحويصلات الرقيقة. لتعليم الطلاب مسار خلايا الدم الحمراء ووظيفتها، اطلب منهم قراءة الموضوع مرة واحدة. ثم استعن بواحد منهم وارسم الرئتين والقلب وبقية الجسم على الأرض. باستخدام الطباشير يمكنك أيضا استخدام ملصقات كبيرة توضع على الأرض). 2. يمثل الطلاب خلية دم حمراء سوف يحملون 2 مناقشة أهمية التنفس العميق اطلب إلى الطلاب أخذ نفس عميق، وملاحظة ورقة وردية إذا كانوا يحملون الأكسجين وورقة زرقاء إذا كانوا يحملون ثاني أكسيد الكربون. ثم ينطلقون من الرئتين إلى القلب ثم من القلب إلى أعضاء الجسم الأخرى. يتركون الأكسجين في الجسم، ويلتقطون ثاني أكسيد الكربون…. وهكذا. الاختلاف في أوضاعهم.